Публікації студентів

Наталя Теремко		ДІТИ ВІЙНИ. РОБОТА ІЗ ПОСТТРАВМАТИЧНИМ СИНДРОМОМ
Богдана Василюк		СУЇЦИДАЛЬНА ПОВЕДІНКА У ПІДЛІТКІВ. ДІАГНОСТИКА І СПОСОБИ ПОДОЛАННЯ ПРОБЛЕМИ
Жук Лідія		КАЗКОТЕРАПІЯ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ МЕТОД РОБОТИ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Богдана Ребезюк		АНАЛІЗ ПОЧЕРКУ ЯК ОДИН ІЗ МЕТОДІВ ВИЗНАЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА
Глібко Ольга		ВПЛИВ СІМ’Ї НА ФОРМУВАННЯ ХАРАКТЕРУ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА
Мар’яна Юркевич		ПОДОЛАННЯ МІЖОСОБИСТІСНИХ КОНФЛІКТІВ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ЗАСОБАМИ АРТ-ТЕРАПІЇ
Наталія Мороз		ДИТИНА ІНДИГО: ПОДАРУНОК ДОЛІ ЧИ ВИПРОБУВАННЯ?
Оксана Кваснюк		П’ЯТЬ МОВ ЛЮБОВІ ДО УЧНЯ
Софія Брус		БУЛІНГ У ШКОЛІ: ПРОБЛЕМА Й ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ
Софія Копчак		САМООЦІНКА В МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ ТА ФАКТОРИ, ЯКІ ЇЇ ДЕТЕРМІНУЮТЬ
Христина Зорійчук		ДИТИНА-ЛІДЕР: ОСОБЛИВОСТІ ВИХОВАННЯ
Юлія Винник		РОЛЬ ЕМОЦІЙ У СПІЛКУВАННІ ВЧИТЕЛЯ ТА УЧНІВ
Іванна Портей		ЯК ВИХОВАТИ ДИТИНУ, ВРАХОВУЮЧИ ПОТРЕБИ ЇЇ МОЗКУ?
Іванна Семенців		ЗДОРОВА КОМУНІКАЦІЯ МІЖ ДОРОСЛИМИ ТА ДІТЬМИ